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Tâches Ménagères: Apprendre Aux Elèves à L’école

Les élèves dans une école peuvent être préparés à devenir des adultes indépendants et autonomes.

Inclure les tâches ménagères dans le cursus scolaire, est possible et bénéfique.

Il s’agit d’aider ces jeunots à devenir indépendants, en leur enseignant les compétences nécessaires à la vie quotidienne.

Il s’agit aussi de faire assimiler aux garçons la notion d’égalité entre les deux sexes, et dégager la femme de cette image archaïque de seule responsable des tâches ménagères.

Certes, au début, il ne sera pas une sinécure de faire admettre aux élèves les cours dispensés en matière de tâches ménagères.

Ils avaient l’habitude d’apprendre les sciences, la littérature et d’autres activités parascolaires.

L’idée que l’école est une machine à fabriquer des médecins, ingénieurs ou autres profils, doit être révolue.

Mais apprendre à cuisiner, repasser et faire le ménage, ce n’est guère facile à admettre de la part des garçons.

Cette initiative permettra à coups sûr aux élèves à se débrouiller facilement dans certaines conditions similaires, lorsqu’ils deviendront adultes.

I-Apprendre les tâches ménagères

– les garçons vont refouler l’idée de cette nouvelle matière, enseignée dans une cuisine.

-Mais, ils vont finir par adopter ce cours, surtout qui sert à déstresser pendant les périodes d’examen, avec une ambiance amusante et bon enfant.

-Cet atelier d’apprentissage à cuisiner peut leur faire découvrir un don qu’ils ignorent auparavant.

-En partageant des recettes familiales, c’est l’approche interculturelle qui en tire profit.

On dit souvent que les meilleurs chefs de cuisine, sont des hommes.

L’initiative peut faire renforcer aux élèves, le sens de la communication et la collaboration, en travaillant en groupe dans un atelier

II-Cours pratique de repassage

– L’organisation des cours, pour apprendre à repasser les vêtements, permet aux élèves de se préparer à l’âge adulte pour se débrouiller dans des contextes déterminés.

– Il s’agit aussi de leur apprendre à se dégager de cette sobre idée qui inclut la femme comme seule chargée de repasser les habits de son mari.

– L’initiative peut faire découvrir aux garçons des compétences professionnelles, pour foncer vers de nouveaux métiers à l’âge adulte.

– L’apprentissage des tâches ménagères à l’école est une approche d’humanisme.

Les écoles peuvent ainsi modeler un profil des jeunes pour l’âge adulte, avec des personnes indépendantes et munies de compétences acquises pour enrichir leur quotidien.

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